Micro-proyectos en Informática Educativa

¿Qué es un Proyecto?

° Es un conjunto de acciones de búsqueda e indagaciones con la finalidad de resolver un problema o mejorar una realidad existente. 
es necesario que estas acciones sean conducidas y ejecutadas en un tiempo determinado y cuenten con los recursos necesarios, tangibles e intangibles, para obtener los logros deseados. 

° No es una acción aislada, debe estar inserta en un ámbito mayor, como un plan de trabajo integrando a los diferentes agentes educativos que tendrán una participación directa o indirecta en el diseño, conducción, ejecución y evaluación del proyecto elaborado. 

° Los proyectos son preferentemente interdisciplinarios, puesto que permiten integrar el saber de varias disciplinas para la consecución de objetivos planteados.

° Se caracterizan por estar orientados por objetivos, los que deben ser muy claros y sintéticos, a fin de facilitar la formulación de actividades y evaluación del logro de los objetivos y metas.

¿Qué tipos de Proyectos se utilizan en Educación?

1° Macroproyectos 
Involucran a toda la comunidad educativa
ejemplo: Proyecto Educativo Institucional (PEI) de un liceo  escuela.

2° Mesoproyectos  
Involucran algunos componentes de una comunidad educativa específica
ejemplo: Proyectos de Informática Educativa del establecimiento

3° Microproyectos 
Son diseños, desarrollados y evaluados en el ámbito de aula
ejemplo: Proyectos sobre Protección Ecológica a la escuela con apoyo de la Web

Tipos de Microproyectos 

° Según el origen del tema

- Provenientes del mundo real: Se basan en una realidad específica que envuelve a los participantes.
- Simulación de un contexto hipotético: Se generan para una situación hipotética simulada.

° Según el diseño

- No estructurados: Sin un diseño claro y específico, elaborados en forma intuitiva , generalmente por alumnos.
- Semi-estructurados: Siguen un formato específico pero dejan la posibilidad de realizar cambios, re definir metas y objetivos durante su desarrollo.
- Estructurados: Con un diseño claro y específico, no da lugar a cambios ni modificaciones.

Consideraciones al momento de elegir el tema de un micro proyecto

º Que se relacione con experiencias diarias.

º Que sea factible su investigación en el establecimiento.

º Que permita la integración de distintos temas y disciplinas.

º Que surja de objetos y situaciones reales, concretas.

º Que se ajusten a los recursos de los participantes.

Etapas de un microproyecto

º Selección del tema

º Diseño del microproyecto

º Recolección de los materiales

º Organización del trabajo

º Ejecución de las actividades

º Recolección de información 

º Análisis de los resultados

º Presentación de los resultados

Etapa de Diseño

º Resumen
º Título
º Diagnóstico
º Justificación
º Problema
º Fundamentación Teórica o conceptual
º Objetivos generales y específicos
º Resultados esperados
º Metodología 
º Plan de trabajo
º Recursos
º Responsabilidades
º Evaluación

Etapa de Desarrollo

º Etapa en la cual se ejecutan todas las acciones planificadas en la etapa de diseño
º Existe un primer momento de apresto, donde se realizan todos los preparativos para poner en marcha el microproyecto
º Se recolecta el material requerido, se implementan los espacios, se informa a los ejecutores, etc.
º Se desarrollan todas las actividades de conducción, Coordinación de acciones y control

Etapa de Evaluación

º Es la ejecución de la evaluación en el diseño
º Se recomienda evaluar cada una de las etapas que lo conforman, en términos cualitativos y cuantitativos, a fin de visualizar claramente y con mayor amplitud los logros
º La evaluación estructurada se realiza a través de pautas, cuestionarios, listas, etc.
º La evaluación no estructurada es implementada a través de foros, conversaciones, entrevistas y portafolios.
º Se sugiere utilizar diversos tipos de instrumentos de evaluación, dependiendo de lo que se desee medir y el contexto donde se realizará.